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滚球法买办游戏勾当教案:遁藏“
来源:本站   发布时间:2018-10-13 20:22       作者:admin|浏览次数:

  弄法一:整体幼儿站在园地两头,西席手持火球滚向幼儿。幼儿躲闪矫捷,不被击中。球的数量逐步增加。

  评析:幼儿由两队变为三队。因为双方幼儿滚球的速率快慢纷歧,这就必要遁藏火球的幼儿对分歧标的目的向先后滚来的火球敏捷作出果断,从而不竭变换本人的身体标的目的矫捷的遁藏。

  弄法四:幼儿分三队,一队幼儿站在前面的起跑线上,两队幼儿在其侧面迎面站立。听到指令,起跑线上的幼儿敏捷向前面跑动,遁藏从两侧面滚来的火球,以速率最快,不碰着火球者为胜。躲球的幼儿与滚球者互换位置,游戏继续进行。

  弄法三:幼儿分三队,一队幼儿站在圈内,两对幼儿迎面站立在边线上,持球的一队先将火球滚向圈中的幼儿,对面一队幼儿接到火球后再立即滚出,幼儿滚球速率又快又慢,躲球的幼儿需不竭果断火球滚来的标的目的敏捷遁藏。被球击中的幼儿与滚球者互换位置,游戏继续进行。(见图二)。

  二、是滚球的标的目的在不竭变迁。西席在圆圈上,不竭变迁滚球的标的目的,幼儿也随着跑动躲球。

  评析:这个弄法重视了幼儿间的互动。幼儿在彼此滚球与遁藏历程中,要动脑筋玩,跟着球滚过来的标的目的,摆布跑动,上下跳动,前后奔驰等,勾当的活动量大,幼儿身体的火速性获得提高。

  2、情况预备:“火球”3只(在足球的球面上画有火焰图案,滚起来象火球)、平展的园地!

  评析:这个弄法难度很大。幼儿要从遁藏反面的火球变为遁藏两侧面的火球。两侧幼儿同时不竭将球滚向两头跑动中的幼儿,求得数量越来越多,火力越来越猛,幼儿需敏捷果断机会,倏地冲向起点,从而顺利地遁藏火球,这对幼儿来说拥有很大的应战性。既要激励幼儿斗胆、英勇、又要激励幼儿反应敏捷,身体跟着球滚动的标的目的的转变而转变。

  1、学问预备:幼儿已玩过西席手持多个“火球”滚向他们,幼儿矫捷躲闪,不被球击中。

  评析:这是一个师生互动的游戏。这个游戏根基连结了本来“打野鸭”的方式。可是难度上有变迁。

  弄法二:幼儿分两队,一队幼儿站在边线上滚火球,另一队幼儿顺次排开站在圆圈上,遁藏反面滚来的火球,想出各类遁藏火球的方式。(见图一)。

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